测试死人经典语录(安逸留给死人经典语录)

测试死人经典语录没办法。
把笔记读完整。
千万不要叫醒一个装睡的人。
重要的不是你想什么,而是要做什么,要相信什么。
金榜题名并不是衡量一个人的地位高低,而是“看不见”二字。
最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。
有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。
教习某科为教学工作,熏陶善诱为教育工作,凡为教师,固宜教学与教育兼任也。
每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
有了书籍,就有了灵魂。
真理和美德是艺术的两个密友,你要当作家,当批评家吗请首先做一个有德行的人。
文学之知识乃是学问之门禁。
在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力,行路,还是要靠行路人自己。
教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习......(这)是教育过程的逻辑。
即使你享受幸福,享尽荣华富贵,要是没人像你那样衷心替你高兴,怎能有莫大的快乐同时,处在逆境时,如果没有人把它当作比你更沉重的重荷,必然更难以忍受。