这篇文章给大家聊聊关于生活中的发现 句子，以及请以"在生活中我发现_"为话题仿写句子。对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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[One]、二年级观察生活,我的发现写一段话50字左右
〖One〗、二年级观察生活，我的发现写一段话50字左右
雨后，空气十分清新，我走出了家门仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹。
〖Two〗、雨后，空气十分清新，我走出了家门仰望天空，只见一道彩虹立在天际间。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，彩虹的出现，使原本灰暗的天空有了阳光的痕迹。
〖Three〗、玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。看到了红似火，美似仙的玫瑰了吗？那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花的福也那么引人注目，还有那椭圆的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙龄女郎！
〖Four〗、玫瑰园里的玫瑰花多极了，瑰丽无比：白的、红的、黄的、粉红的、娇艳欲滴，多不胜数远远看去就像一个花花世界，美丽极了。叶子密密层层的，把泥土遮住了；花朵的花瓣一片又一片，层层叠叠，像在给花芯盖被子似的；花杆上有一条又一条的刺儿，这应该是为了自己不被别人摘下来吧。刚长出来的叶子颜色淡淡的，让人看起来很舒服。
〖Five〗、在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
〖Six〗、蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
〖Seven〗、一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
〖Eight〗、在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
〖Nine〗、我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
〖Ten〗、小白兔仿佛穿这一身洁白的毛绒外衣，一双长长的耳朵，能听见很远处的声音。它的三瓣嘴是摔倒时被石头划破的么？短小的尾巴就像一个小雪球，可爱极了。它的后腿强健有力，能蹦很远，真是一个跳远高手。
1〖One〗、风出门的时候叶子开始想着风，期待他的归期。而树对于叶子的梦想无能为力，在叶子矫情的要树带他去看繁华世界的时候，树总会叹息着说“你真是一片思维灵异的叶子，可那是不可能的啊！还从没有过的啊！”
1〖Two〗、你曾经说过,你像是那棵树..看着叶子的离去，你挽留了。可惜叶子始终都离去了...也许远方才是叶子所要追求的...而我就像是风,其实风所追求的并不是叶子。它徘徊在树的附近只是想和树分忧解闷，希望能与树分享他的快乐和诉说自己的不幸，希望树也能对它诉诉苦。
1〖Three〗、那里有黑暗，哪里就有光明。哪里有失败，哪里就有成功。哪里有卑鄙的利己主义，哪里就有悲壮的舍己为人
1〖Four〗、“哈哈！”南郭先生看到手里拿着的俸禄心里别提多美了。他的眼睛几乎眯成了一条缝，嘴巴弯成了弧形，酒窝早就显了出来，扬了扬眉毛，胡子都翘了起来。他的心里就像灌了蜂蜜一样。他看了看手中的钱，又看了看别人的，一样多。他朝着另一位吹竽人看了一眼，仿佛在说你可真是笨啊，看看我，不费吹灰之力就拿到了跟你一样多的钱啊
1〖Five〗、在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
1〖Six〗、记的那天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。那声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，那风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘那细长条的嫩绿色的头发。现在，那小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”
1〖Seven〗、雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派和谐的气氛，大地又恢复了原样。
1〖Eight〗、比赛刚开始的时候，由于紧张，动作都不灵活了。
1〖Nine〗、今天小红生病请假了，我们放学后一起去看看她吧。
[Two]、请以"在生活中我发现_"为话题仿写句子。
〖One〗、在生活中，我观察了很多事物，发现了生活的乐趣。
〖Two〗、在生活中，我观察了周围环境，发现了污染问题严重。
〖Three〗、在生活中，我观察了不同人群，发现了不同的活动规律。
〖Four〗、在生活中，我观察了很多动物，发现了它们不同的生活习性。
〖Five〗、在生活中，我观察了不同行为，发现了很过细节性规律。
〖Six〗、在生活中，我观察了不同家庭儿童，发现了不一样的生活乐趣。
(1)、句子形式：因为句子的类别不同，语气也就不同，表达效果也就随着有所不同。
(2)、修辞角度：这种题型往往要做到修辞一致，这就要求同学们对常用的八种修辞能正确理解，并能熟练运用。
(3)、色彩角度：如1994年全国高考题的例句主要内容是"古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。"这句话从感情上讲，饱含褒扬之情。而且仿写的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文的意脉，防止"形合而意离"的仿写。
好了，本文到此结束，如果可以帮助到大家，还望关注本站哦！
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